小テストは成績を下げる？

こんにちは！
wagaco塾長の中村です！！

ここでは成長に役立ちそうなことを。
塾長自身が忘れないようにメモしていきます。

今日の参考文献は「人を伸ばす力、内発と自律のすすめ」です。
親だけでなく上司など、人を育てる立場にある人に、是非とも読んで欲しい1冊。
ここからがメモです。

・小学生を対象とした学習に関連する1つの実験。

・2つのグループの子供達に、教科書に載っている二つの短い文章を読むように言う。
…1つのグループには「あとでテストし、成績がつけられる」と予告。
…もう1つのグループには予告はなし、ただ「読むように。」と告げた。

・機械的暗記に関しては、テスト予告された子供達の方が高得点だった。

・概念的理解に関しては、予告なしの子供達の方が理解が深かった。

・実験の一週間後、突然に改めてテストを実施した。

・2つのグループとも暗記問題の成績は悪くなっていたが。

・驚くべきことに、テスト予告されたグループの方が、忘れた量が多かった。
…テストのために教材を暗記し、テストが終わったとたん、キレイさっぱり忘れていた。

・知識を身につけさせたいとっても、テストの実施が必ずしも良い方法とは限らない。

・テストなどで教師が生徒を統制しようとしていることが原因。統制は学習成果にマイナスの影響を与える。

・生徒が自主的にやる確認テストは、むしろ良い。